redi-reference-大班散文诗森林里ppt（大班散文诗森林里教案）

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1、幼儿手持自制雪花，扮“小雪花”，教师扮“风婆婆”或“风爷爷”，摇动铃鼓。引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化，在场地内慢跑、快跑、快走，随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。

2、全部幼儿站成圆圈，面向圆心，请2名幼儿做弟弟和妹妹站在圈外。游戏可重复举行。弟弟妹妹的人数可增长到4—6人。以上就是这篇育儿文章的详细内容，涉及到音乐游戏：数高楼，幼儿园大班音等方面，希望对大家有用。

3、幼儿园大班教案篇1 活动目标：通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

4、幼儿园大班的教案篇1 活动目标：观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用的关系。发现事物间的相互关系，提高观察、概括能力。

5、幼儿园大班教案活动目标初步认识轴对称现象，能在对称图形身上找出对称轴。通过操作，创作表现对称美，在操作中探索发现。感受周围事物的对称美，提高审美意识、体验创造操作的乐趣。活动准备图片：蝴蝶24，剪刀。

6、幼儿社会性的培养不是一个活动，一个内容可以达成的，但是如果某一个活动能让幼儿有所触动，那么可持续发展之门也将开启。

1、关于森林的现代诗歌有《步入森林》《深秋，金满屯的森林》《走出森林》《在森林里穿行》《森林的守护者》等。《步入森林》云雾缥缈的森林，鸟语花香的森林。

2、关于守护森林的散文诗名篇如下：森林，是以木本植物为主体的生物群落。其包括乔木林、竹林和国家特别规定灌木林地。按用途可以分为防护林、特种用途林、用材林、经济林和能源林原薪炭林。

3、森林有花有草，森林有云有雾，森林有风有雨，森林有泉有湖…… 森林有诗。要摆脱无名的羁绊，我最想走向森林；要拯救疲惫的灵魂，我最想走向森林；要吟唱隐秘的心曲，我最想走向森林。

4、冰心写森林的现代诗有：《繁星》、《雨后》、《黄昏》、《傍晚》、《黎明》等。冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名谢婉莹，福建省福州市长乐区人，中国民主促进会（民进）成员。

【篇一】幼儿园大班语言活动教案及反思：《梦姐姐的花篮》活动目标：欣赏散文诗，感受散文诗的温馨、优美，充满幻想的意境。初步理解散文诗的内容，发现花朵与梦的关系。能大胆进行创编，表达自己的感受，体验想象的乐趣。

大班语言活动教案《梦姐姐的花篮》1 活动过程：直接导入师：我们有时会做梦，那是因为有梦姐姐。梦姐姐在哪里呢？瞧，她来了…… 欣赏故事前半部分，积极参与活动。 1）看课件，幼儿欣赏故事。

教案准备：课件一份花篮一个、花朵45朵、音乐磁带《梦幻曲》教案过程：直接导入师：我们有时会做梦，那是因为有梦姐姐。梦姐姐在哪里呢？瞧，她来了…… 欣赏前半部分，积极参与活动。 1）看课件，幼儿欣赏。

大班语言活动教案：梦姐姐的花篮活动目标 1．感受散文优美的语言和意境，激发幼儿对作品的喜爱之情。2．理解内容，学说散文中的段落并尝试仿编。活动准备欣赏画面，背景音乐，小花篮一个、内有各种颜色的纸花。

1、幼儿拼图，给大家讲一讲拼图的内容，说一说大树的好处。（3）教师出示相应挂图，并尽可能用诗中的语言小结。借助挂图，教师配乐示范朗诵散文诗。（1）教师出示前两幅挂图，引出散文诗的题目。

2、《树真好》教案设计篇一教学目标：区分常绿树和落叶树的显著特征，了解树给人们带来的好处。学习散文诗中优美的语言描述，能跟据生活经验想象画面，运用优美的语言进行创编活动。

3、而《树真好》是一首优美的散文诗，诗歌句式规整，贴近幼儿生活，用优美的语言描绘了树带来的好处，有利于激发幼儿爱护树木、保护大自然的情感。