redi-reference-荷叶母亲写的散文诗（荷叶母亲是什么散文）

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1、《荷叶母亲》写作背景如下：作者看见雨中的红莲垂在荷叶下，荷叶为红莲遮风挡雨，就好像母亲呵护着自己的儿女，不让他们受到伤害一样，从而有感而发，写下了这首散文诗。

2、《荷叶·母亲》的写作背景：看见雨中的红莲垂在荷叶下，想到母亲与儿女之间的亲情，所以就用荷叶来赞美母爱。鉴赏这是一篇借物喻人托荷叶赞母的散文诗。

3、写作背景：抒发了冰心对母亲的深情。作者以饱蘸深情的笔触，描绘了一幅雨打红莲，荷叶护莲的雨荷图，由此联想到对母亲的依恋，母亲对女儿的呵护，讴歌伟大的母爱。冰心的母亲杨福慈冰心的母亲杨福慈生于1871年。

4、写作背景看见雨中的红莲垂在荷叶下，想到母亲与儿女之间的亲情，所以就用荷叶来赞美母爱。《荷叶母亲》出自人教课标版初中语文七年级上册第二单元第7课《散文诗两首》的第二首。

5、看见雨中的红莲垂在荷叶下，想到母亲与儿女之间的亲情，所以就用荷叶来赞美母爱。《荷叶母亲》出自人教课标版初中语文七年级上册第二单元第7课《散文诗两首》的第二首。

6、在雨中作者发现荷叶掩盖起红莲，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。在散文后简单几笔点明了主旨，深化了中心。

1、《荷叶母亲》插叙与故乡园院里的莲花有关的往事，主要有以下原因：补充交代“我”家与莲花的深厚感情，丰富文章内容。推动情节发展，体现家庭和睦及家人对孩子的喜爱。

2、插叙与故乡园院里的”莲花”有关的往事，是为了引入对往事的回忆。闲谈中由花及人，把三个姊妹比作三蒂莲，为下文的“以花喻人”埋下伏笔，作了铺垫，再自然地由荷叶联想到母亲。

3、为什么要插叙我与祖父赏莲的事？做铺垫，将花与人紧密联系，为下文以花喻人埋下伏笔。

4、你好：文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。

5、家人对莲花的喜爱。作用——回忆往事，引出下文第三段：（6-7）与母亲一同看到了经历了风雨的莲花。作用——为下文的感情升华做铺垫。第四段：（8-9）赞美母亲就是保护“我”的荷叶。作用——升华感情，突出内涵。

母亲啊，你是土壤，我是芽儿，天上的风雨来了，除了你，谁能让我健康地成长。

《荷叶母亲》这是一篇借景抒情、托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲、荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。本文作者是中国现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家——冰心。

荷叶母亲冰心父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。八年之久，我没有在院子里看莲花了———但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。

《荷叶母亲》选自《冰心全集》第一卷。原题作《往事（一）》之七。《荷叶母亲》这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。

母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？一九二二年七月二十一日这是一篇借景抒情，托荷赞母的散文。

1、《荷叶·母亲》的写作背景：看见雨中的红莲垂在荷叶下，想到母亲与儿女之间的亲情，所以就用荷叶来赞美母爱。鉴赏这是一篇借物喻人托荷叶赞母的散文诗。

2、写作背景看见雨中的红莲垂在荷叶下，想到母亲与儿女之间的亲情，所以就用荷叶来赞美母爱。《荷叶母亲》出自人教课标版初中语文七年级上册第二单元第7课《散文诗两首》的第二首。

3、在雨中作者发现荷叶掩盖起红莲，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。在散文后简单几笔点明了主旨，深化了中心。

4、《荷叶母亲》写作背景如下：作者看见雨中的红莲垂在荷叶下，荷叶为红莲遮风挡雨，就好像母亲呵护着自己的儿女，不让他们受到伤害一样，从而有感而发，写下了这首散文诗。

5、荷叶母亲，现年40多岁，是一位农村妇女。她的丈夫因病去世，留下了两个年幼的孩子。荷叶母亲没有放弃生活的希望，她开始勤劳地工作，照顾孩子，同时还要照顾老人。她每天早早地起床，去田里干活，晚上回家煮饭，照顾孩子。

6、看见雨中的红莲垂在荷叶下，想到母亲与儿女之间的亲情，所以就用荷叶来赞美母爱。《荷叶母亲》出自人教课标版初中语文七年级上册第二单元第7课《散文诗两首》的第二首。

1、圆圆的荷叶荷叶母亲写的散文诗，点缀在荷塘之中。绿绿的湖水荷叶母亲写的散文诗，荷叶从不孤单。风儿吹拂荷叶母亲写的散文诗，荷叶摇曳生姿。雨点儿洒落，荷叶承载欢声。在这片荷塘，荷叶是我们的守护神。它像一位母亲，时刻陪伴在我们身旁。无论何时何地，荷叶总是给予我们温暖。

2、红莲并蒂，祖父说那是花瑞。漫长的岁月啊荷叶母亲写的散文诗！不见那记忆里的红莲。

3、金色花和荷叶母亲都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱，都包含了作者对母亲深深的爱意和赞美，题材上，都采用了诗歌的形式表达自己的感情。

4、《金色花》是泰戈尔诗集《新月集》的代表作。诗人以儿童的口吻把自己想象成一朵金色花，描绘儿童与母亲嬉戏的画面，表达儿童对母亲的爱，表现家庭之爱，以及人类天性的美好与圣洁。